Kursmaterial

Här kommer att finnas material som kompletterar boken. Exempel är artiklar, PowerPoint-presentationer från kurser och konferenser.

Artiklar och konferenspapper

This paper presents our key principles for User-Centered Systems Design; the background to them and how they can be applied.
Download: Key Principles for User-Centred Systems Design. (PDF 767Kb) [published September 16, 2003]
This "poster" is a summary of the key principles for User-Centered Systems Design.
Download: Poster of Key Principles for User-Centred Systems Design. (PDF 137Kb) [published September 9, 2003]

Seminarier och tutorials

Presentation som Gulan och Bengt gav inom ramen för Statskontorets – Nätverket för bättre Systemutveckling och Förvaltning, NSUF.
Hämta: Användarcentrerad Systemdesign – bättre kvalitet i systemutvecklingsprocessen. (PDF 4,27Mb) [publiserad 29 september 2003]
We gave a full day tutorial at the INTERACT 2003 conference in Zürich. The topic was integrating User-Centered Systems Design in the software development process. We had a nice discussion and got good feedback on our material. Website for INTERACT 2003.
Download: Usability Design - Integrating user-centered systems design in the software development process. (PDF 5,4Mb) [published September 9, 2003]
A half day tutorial on integrating User-Centered Systems Design in the software development process was presented at the HCI International 2003 conference on Crete, june 2003. Website for HCI International 2003.
Download: Usability Design - Integrating user-centered systems design in the software development process. (PDF 3,97Mb) [published September 9, 2003]
Jan Gulliksen gjorde denna dragning vid ett seminarie hos RFV Data i Sundsvall den 6 februari 2003. Seminiariet handlade om: Användbarhet & arbetsmiljö; IT & verksamhetsomställning.
Hämta: Användarcentrerad systemdesign. (PDF 7,1Mb) OBS! Stor fil.
Effektiva metoder och strategier för användbarhet på Internet och i intranät. Seminarie inom ramen för IIR (Institute for International Research AB) den 4 december 2002.
Hämta: Effektiva metoder och strategier för användbarhet på Internet och i intranät. (PDF 10,6Mb) OBS! Stor fil.
Detta är en presentation som getts på Scandinavian Rational Users Conference den 23 oktober och Sundsvall42 den 16 oktober 2002. Att utveckla användbara system är något som kräver ett användarcentrerat tillvägagångssätt. Vi har sedan länge insett detta och har för detta ändamål infört ett nytt arbetsflöde i Rational Unified Process (RUP) kallat Användbarhetsdesign. Användbarhetsdesign innehåller aktiviteter, roller och artefakter som stöder ett användarcentrerat arbetssätt inom ramen för de-facto standarden RUP. Användbarhetsdesign ger ett stöd för att fokusera på användbarheten i ett system.

Hämta: Usability Design - A new discipline in Rational Unified Process. (PDF 1,2Mb) In English.

Hämta: Användbarhetsdesign - En ny disciplin i Rational Unified Process. (PDF 1,4Mb) På svenska.
Denna presentation tar upp de principer för användarcentrerad systemdesign som vi redogör för i boken.
Hämta: Användarcentrerad systemdesign. (PDF 2,7Mb)

Kurser

Boken används även på Island! På kursen User-Centered Design, som ges av School of Computer Science vid Reykjavik University, kommer boken att vara den huvudsakliga kurslitteraturen.
Boken används av Mälardalens Högskola på kursen Interaktionsdesign. Användare och kommunikation i IT-miljö, höstterminen 2003.
Boken används på Högskolan i Trollhättan / Uddevalla .
Fr. o. m. hösten 2003 kommer boken att användas som kurslitteratur vid Skövde Högskola. Det är på kursen: Människa-datorinteraktion - användarcentrerad design, som boken kommer att vara den centrala kurslitteraturen.
Boken används som kursbok på kursen: Design och konstruktion av användargränssnitt, distans 5p. vid Uppsala universitet.
Boken används som kursbok på kursen: Användarcentrerad systemdesign, 5p. vid Uppsala universitet.
Vid kursutvärderingen fick kursen det sammanfattande betyget: "Den här kursen har ansetts vara mycket meningsfull och intressant bland studenterna. Studenterna har haft tillräckliga förkunskaper och har ansett att kursens svårighetsgrad har varit lagom. Lärarna och kurslitteraturen för kursen har fått mycket positiv kritik. De obligatoriska inlämningsuppgifterna har ansetts intressanta och givande."

Överst på sidan ↑